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家长反对“职业大学”折射了啥(为什么我不希望孩子进入职校学习)

  有人说中国的家长太焦虑,孩子还没上小学,就开始各种提前学习。到了小学,许多孩子更是连周末都没了,每天学习、刷题、练特长,早早没了快乐的玩耍时间。

  其实,这也怪不得他们,毕竟从孩子上小学开始,家长和孩子们的头上就悬了一把“中考”的宝剑,不久便要落下来。

  没错,不是“高考”,而是“中考”。2019年的全国高考录取率达到87%,2020年甚至接近90%,而各城市的中考普通高中的录取率则在50%上下。

家长反对“职业大学”折射了啥(为什么我不希望孩子进入职校学习)

  不但如此,中考不复读,直接分流到各个职校,让一半的孩子走职业技术培养的路线,是国家教育的基本思路之一。毕竟,保证技术工种的充足劳动力,是国家的大政策,在某种意义上说,是有其道理的。

  只不过,如果仅仅作为旁观者,我可能会说“不是所有孩子都适合搞研究、高学历”,早些规划职业路线,是帮助孩子更好的适应社会,能够自食其力的好办法。

  但是,作为母亲,我却不免跟许多父母一样,希望孩子不要在“中考”分流,进入鱼龙混杂的职校,步入社会时“输在起跑线上”。

  更何况许多男孩在初中时,还没有“开窍”,对自己的未来相当模糊,大脑发育也远没有成熟,这个时候就分流,岂不是耽误了孩子?

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  “分流”给孩子贴上“失败者”标签

  有人说,德国、奥地利、英国、瑞士等发达国家,都有类似的分流制度。

  在奥地利和瑞士,70%以上的孩子在初中阶段就会选择职业路线,而德国有超过50%的孩子会在四年级左右,就开始走职业教育的路线。

家长反对“职业大学”折射了啥(为什么我不希望孩子进入职校学习)

  看上去很像,但事实上,差别很大。

  在那些不需要高考的国家,孩子可以自由选择,是走技术路线,还是走求学路线。在同样需要高考的韩国,职校的录取分数线比普通高中还要高。

  孩子进入职校,只是他的未来规划不同,并不分三六九等,也就一样充满活力,愿意学习。更可能因为是自己的兴趣所在,表现的更加积极,最终成就一番事业。

  但在咱们国家,“中考“用分数线把孩子分了三六九等,一等孩子进了重点高中,二等孩子进了普通高中,那些进入职校的孩子,直接被贴上了失败者、智商低的标签。

  如果进入职校的学生都是被中考“刷下来”的失败者,这也就注定了咱们的职校难有积极的学习氛围。

  “既然我不优秀,那么不如破罐破摔“,无论是孩子、家长还是职校的老师,都不免存了这样的心思。

  这就让咱们的职校始终弥漫着消极的氛围。有许多孩子进了职校一两年,就学会了抽烟、喝酒。有些老师为了管理方便,减少打架的情况,甚至鼓励孩子们呆在宿舍打游戏。

  这也就解释了,为什么中国的父母,特别不愿意孩子在中考时被“刷下来”。

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  最怕还没开窍,就先“失败”了

  相比欧美,我个人觉得中国的父母更积极,特别在教育孩子这个问题上。

  我们不是不能理解,孩子“开窍”有先后,他的成长发育需要时间,但是,我们更希望通过早一点训练、给孩子足够的帮助,让孩子早点开蒙,不要错过人生的关键节点,莫名其妙的被“刷下来”——还没开窍,就先“失败”了。

  坦白说,我个人认为,用“中考”来分流,对许多男孩而言,是太早了。

  科学家们早就通过大脑核磁共振发现,男孩大脑中负责链接左右脑的“胼胝体”发育更晚,这就导致了他们的大脑经常“堵车”,信息不能在负责感受和负责分析的两侧大脑间快速的传递,所以孩子在记忆、语言、理解、分析等方面都显得更慢。

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  而大脑的发育在孩子青春期前后才会赶上,所以许多男孩是到了高中阶段才突然“开窍”的。

  可是,如果孩子在“中考”前还没开窍,那么不但会被分流,还可能严重的打击孩子的自信,以后都给自己贴上“笨”的标签,即使大脑的发育赶上了,也依旧会因为之前的失败经历,而影响一生。

  还有的男孩,到了职校才开窍。我就遇到过这样的,初中成绩很差。到了职校后,自己突然发现突然什么都搞明白了,记忆、理解力都有飞跃,可是“高中-大学本科”的求学路线却几乎已经被堵上了。

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  改变不了,就想办法适应

  教育体系的问题,咱们可以呼吁。不过作为家长,怨天尤人是没用的。帮助孩子早点开始基础能力的训练,增强他们的心理承受力,助推他们早日开窍,获得更多的人生选择,才是咱们要做的事。

  如果您的孩子有幸开蒙较早,那么许多事情确实可以顺其自然。如果咱们的孩子属于“开窍”较晚的类型,那么“静待花开”绝对不是积极的方式。

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  您可以从下面几个方面来调整教育的方式:

  1、早点开始“大脑训练”,让孩子在学龄前尽可能的多参加各种运动,多接触自然,训练大脑的感觉统合,和负责左右脑链接的胼胝体——这比学拼音更重要;

  2、从幼儿园开始,培养孩子的社交能力。在学校有朋友的孩子,不容易厌学、逃学,也能够减少遇到校园暴力的可能;

  3、小学刚入学时,无论孩子遇到多大的学习困难,都要保护他的自信,让他相信现在虽然挺糟糕,但以后会好。这样到了孩子大脑开窍时,心理就不会拖后腿。

  4、孩子进入中高年级,教给他科学、高效的学习方法,帮助孩子解决学习中遇到的具体困难,避免重复刷题、抄写浪费时间,又影响孩子的学习兴趣。

  5、最重要的一点,要始终保持亲子关系的亲密。只有孩子信任你,才会听你的教导。

  上面的这些具体教育方式,在我的专栏里都有详细的介绍,有兴趣的家长可以参考。

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